Péče o prostředí

Děti se učí pečovat o své okolí konkrétními činnostmi – zaléváním květin, leštěním, zametáním nebo utíráním stolu. Díky tomu získávají smysl pro řád, odpovědnost a všímavost vůči prostoru, kde žijí.

Každá činnost je přizpůsobena dětským možnostem – pomůcky padnou do ruky, náčiní je lehké a odpovídá velikostí i funkčně potřebám dítěte. Dítě se necítí jako pozorovatel, ale jako skutečný účastník péče o prostředí, které ho obklopuje.

Materiály jsou funkční, krásné a podněcují samostatnost. Hodí se domů i do školky – a rozvíjejí nejen motoriku, ale i vztah ke světu kolem.